各學院：
為進一步加強我校專業建設，優化專業結構🫶🏽，構建有競爭優勢👭🏻🤶🏻、特色鮮明、適應社會需求的專業體系，不斷提高人才培養質量和專業建設質量💍，我校決定開展“十三五”專業建設與發展規劃的編製工作。請各學院結合自身專業建設的現狀及發展方向🩸，以科學、務實、創新的精神，認真做好本學院“十三五”專業建設與發展規劃的編製工作。現將編製的有關內容和具體要求通知如下：
一、編製專業建設與發展規劃的指導思想
（一）依托我校現有的專業優勢及專業基礎，充分考慮社會對人才的需要，科學、合理地做好專業設置和調整工作；對課程設置、課程內容進行細化研究，彰顯我校的辦學特色🧙♀️；
（二）有利於“培養一流的研究應用型工科人才，著力推進多學科協同發展，培養高水平理科類和應用型人文社科類人才”💂🏽♀️，按照“寬口徑、厚基礎⚈、高素質、強能力”的培養原則和“通識+專業”的培養框架🐯，全面促進人才培養模式、課程體系、教學內容、教學管理、教學方法和手段的整體改革與建設；
（三）進一步優化專業結構，提高專業建設水平🟰，促進教學質量及辦學水平全面提高，努力形成與國家以及京津冀區域經濟、科技和社會發展相適應的人才培養結構。
二🚶♀️、編製專業建設與發展規劃的原則
（一）編製學院專業建設與發展規劃時✈️🧉，應遵循以下原則：
1.需求導向原則🧚🏽♀️。科學分析🐕、預測經濟社會發展態勢，充分調研社會需求和生源變化趨勢，立足學校實際🧑🏿🫙，合理規劃專業建設與發展🧝🏽♦️，力求適應國家和我省產業結構調整需求👪；
2.條件保障原則。正確處理現有專業和規劃新設專業的關系🧙🏼，要在資源共享的基礎上，保證專業建設與發展對師資、實驗儀器設備、圖書資料、實習實訓基地以及教學用房、教學經費等的基本要求；
3.特色定位原則🐘。根據自身辦學特色和發展定位，優化專業結構，突出專業特色。堅持調整與改造、淘汰與增設相結合，促使特色、重點和一般專業互相促進、協調發展，逐步形成以辦學特色為主線的專業群；
4.規模適度原則。根據現有辦學條件及發展規劃，堅持專業建設與學校總體發展相結合、需求預測與辦學實際相結合👧🏻、建設專業與開展專業綜合改革相結合🧑🏿🔧，合理規劃專業建設與發展規模🌡，促進規模與效益相協調；
5.持續建設原則。以促進專業長效發展為目的建立相關製度體系，支持優勢特色專業的專業認證，逐步形成專業建設與發展的自我評價機製，保障專業建設與發展的可持續性。
（二）編製專業建設與發展規劃時，除遵循上述原則外🍢，還應把握好以下幾點🙅🏽♂️：
1.要進一步拓寬專業口徑，靈活設置專業方向。對於工科專業和與工科交叉性強的理科專業學生，要求具有不同程度的從事科學研究的能力📂🥦，對於人文社科類專業和基礎性較強的理工類專業👇🏿，特別要求註重應用能力的培養🔩；
2.從製訂專業的人才培養方案入手🦼，對專業的教學內容、課程體系及教學方法、手段進行系統改革，把過去比較單一的、限於課程、教材層面的教學改革整合到專業層面上🟦，構建更加註重素質教育🦹🏻♀️，融傳授知識、培養能力與提高素質為一體，富有時代特征的多樣化的人才培養模式🛺🫷🏼；
3.大力加強各專業師資隊伍的調整與建設，加強課程、教材以及實驗室、實習實訓基地的建設🤘🏻，努力辦出優勢和特色📐。
三、專業建設與發展規劃的基本內容
（一）“十二五”專業建設取得的成績和存在的問題🫅🏽；
（二）“十三五”專業建設與發展規劃的依據（分別從國家、省👎🏽、地區或行業經濟建設和社會發展需要🤞🏽、專業結構與布局🦑、學校自身建設和發展需要🧔🏼♂️，擬增設新專業的條件等角度提出）；
（三）“十三五”專業建設與發展規劃的總體目標和指導思路；
（四）專業建設與發展規劃的具體目標。重點是專業調整與新增專業設置💇🏻♂️，招生規模💇🏻♂️，實驗室、實習實訓條件與教師隊伍建設🦞、課程建設、教材建設等具體規劃🤛🏻🐠。這是本規劃的核心內容；
（五）“十三五”擬增設新專業的論證分析（包括專業建設的背景和依據、專業建設的基本思路🗑、專業建設方案等）；
（六）“十三五”專業建設的主要策略和具體措施（分別從辦學理念⏩、經費投入保障🦸🏽♀️、師資隊伍建設、儀器設備、圖書資料、人才培養模式和課程體系改革、管理製度創新等方面提出）。
四、具體安排和相關要求
（一）各學院要把編製專業建設與發展規劃，作為實施好教學質量與教學改革工程的一件大事來抓🤦🏻♂️，認真組織廣大教師參與研究和討論🪈。
（二）請各學院結合學校“十三五”發展規劃，製定“ ***學院‘十三五’專業建設與發展規劃”。學院專業建設與發展規劃內容和質量將與教務處“十三五”期間專業建設內容和投入掛鉤。
（三）請各學院認真組織校內外專家論證專業建設與發展規劃🧑🏼🤝🧑🏼，於2016年11月5日前，將書面報告報送教務處🐋，電子版發至郵箱⚆：jxk@51kxj.cn🪨。
（四）各學院各項管理工作完成質量將納入學院教學運行狀態考評體系。
聯 系 人：趙春梅
聯系電話：8387465
附件:關於編製“十三五”專業建設與發展規劃的模板
教務處
2016年10月14日
